четвер, 20 жовтня 2022 р.

П"ятниця, 21 жовтня

Українська мова 6 клас

Тема. Правильна вимова та написання слів з префіксами роз-, без-
Перегляньте відео:
Виконайте вправи 2 та 3,  с.37 у класній роботі, а вправу 5, с.38 - у домашній. Фото робіт надішліть вчителю для оцінювання.

Українська література 6 клас

Тема. Тарас Шевченко. "Тече вода з-під явора"
Виразно читати поезію, с. 26-27.


Зарубіжна література 8-А клас

Тема. Види лірики в давній Греції й особливості їх розвитку.   
Тіртей (vii ст. До н. Е.). «Добре вмирати тому…». Ідея захисту рідної країни в елегії. Античний ідеал героя. Авторська позиція
Прослухайте поезію:
Аналіз поезії:


Зарубіжна література 9 клас

Тема. Джордж Ноел Гордон Байрон (1788–1824). «Хотів би жити знов у горах…», «Мій дух як ніч…». Вплив творчості Дж.Байрона на розвиток романтизму в Європі. Протиставлення мрії і дійсності у ліриці поета
Біографія поета:
Експрес-урок за творчістю:

середу, 19 жовтня 2022 р.

Четвер, 20 жовтня

Українська мова 6 клас

Тема.  Розрізнення префіксів і прийменників


Мистецтво 9 клас

Тема. Модерн: декоративна вишуканість образів
Архітектура модерну:
Книга онлайн:
 Прочитати, с.30-41,  виконайте завдання варіанту 2: створіть фоторамку. Фото обов"язково надіслати для оцінювання!

вівторок, 18 жовтня 2022 р.

Середа, 19 жовтня

Мистецтво 8-А клас

 Тема. Мистецькі перлини Візантії та Київської держави 
Перегляньте відеоурок, запишіть візуалізацію (найголовніше):
Прочитайте у підручнику,  с. 36-45.
Виконай замальовки візантійського орнаменту.


Українська мова 8-Б клас

Числівники кількісні та порядкові

понеділок, 17 жовтня 2022 р.

Вівторок, 18 жовтня

Зарубіжна література 9 клас

 Тема. Виразне читання напам’ять вірша «Не знаю, що стало зо мною…». Особливості композиції збірки «Книга пісень», образ ліричного героя, фольклорні елементи (образи, мотиви, символи, жанрові ознаки пісні та ін.). Утілення високого почуття кохання у віршах митця
Перегляньте відеоурок:
Виконайте тести:


Зарубіжна література 8-А клас

Тема. Розвиток мовлення №1 (п). Порівняльна характеристика літературних героїв.  Ахілл і Гектор











четвер, 13 жовтня 2022 р.

П"ятниця, 14 жовтня

Зарубіжна література 8-А клас

Тема.  «Двобій Ахілла і Гектора» (пісня 22, вірші 140–410), «Пріам у Ахілла» (пісня 24, вірші 470–670).  Образи Ахілла і Гектора
Напад на Трою
Загибель Патрокла
Бій Ахілла з Гектором
Троянський кінь

Зарубіжна література 9 клас

Тема. Історичні, естетичні, філософські чинники розвитку романтизму. Основні ознаки романтизму як напряму в літературі й мистецтві. Романтизм у різних країнах. Генріх Гейне (1797–1856). «Книга пісень» («На півночі кедр одинокий…», «Не знаю, що стало зо мною…», «Коли розлучаються двоє…»)
Відеоурок:
Перегляньте:
Г.Гейне "Книга пісень":
Гейне "Не знаю, що стало зо мною..."
Вивчити напам’ять Г. Гейне. «Не знаю, що стало зо мною…»

середу, 12 жовтня 2022 р.

 Четвер, 13 жовтня

Мистецтво 9 клас

Тема.  Модерн: декоративна вишуканість образів
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання, відповіді надішліть вчителю для оцінювання:
Завдання 1
Хто з архітекторів проектував будівлі у стилі модерн?
А) Віктор Орта
Б) Гектор Ґімар
В) Антоніо Гауді
Г) Владислав Городецький
Д) усі перераховані архітектори
Завдання 2
Які основні матеріали є характерними для архітектури стилю модерн?
А) деревина
Б) метал та скло
В) бетон
Г) цегла
Завдання 3
Як називається будівля Антоніо Гауді, де у формі елементів фасаду алегорично оповідається легенда про Святого Георгія Змієборця, що вбиває дракона?
А) Casa Batlo
Б) Сasa Mila
В) Саграда Фамілія - Храм Святого Сімейства
Г) Готель Тассель
Завдання 4
Архітектор, художник та етнограф Опанас Георгійович Сластіон виокремив шість основних ознак архітектури українського модерну. Оберіть три ознаки з наведеного переліку.
А) використання конструкцій зі скла та бетону
Б) чотирисхилі (вальмові) або наметового типу дахи
В) шестикутні трапеційні прорізи дверей та вікон
Г) влаштування заломів на дахах
Д) використання металевих динамічних ліній конструкцій та орнаменту
Завдання 5
Позначте, яке твердження характеризує сутність модернізму в архітектурі?
А) модернізм є реакцією проти академізму та еклектичності попередньої мистецької традиції
Б) в архітектурі модернізму використовувались нові матеріали, які дозволили робити неординарні конструкції
В) модернізм став проявом боротьби за ідентичність та національний стиль в архітектурі
Г) усі твердження є правильними.
Прочитайте у підручнику, с.30-41. Виконайте завдання (Варіант 1. Створіть ескіз вітража за мотивами стилю модерн для сучасного житлового чи офісного приміщення (мішана техніка).

Вівторок, 11 жовтня

Зарубіжна література 9 клас

 Тема. Контрольна робота №1 з теми «Просвітництво»
Виконайте завдання і  тести у зошиті, фото роботи надішліть вчителю
1. Який період називають добою Просвітництва?
А XVII—XVIII ст.;                 Б XVIII ст.;              В XVIII—XIX ст.
2. Який культ панував у добу Просвітництва?
А Культ розуму;                   Б культ свободи;       В культ філософії.
3. Яка повна назва твору Дж. Свіфта про пригоди Гуллівера?
А «Мандри Лемюеля Гуллівера»;
Б «Мандри до різних далеких країн світу Лемюеля Гуллівера, спочатку лікаря, а потім капітана кількох кораблів»;
В «Захоплива розповідь про незвичайні пригоди та мандри Лемюеля Гуллівера».
4. До чого закликає Ф. ІІІиллер у творі «До радості»?
А Дотримуватись біблійних заповідей;
Б дбати про природу;
В стати дружною родиною, жити в правді, братній згоді й добрі. 
5. Звідки родом був Гуллівер, герой твору Дж. Свіфта?
А 3 Англії;                             Б з Голландії;              В з Франції.
6. Де Гуллівер мешкав, коли був у Ліліпутії (за твором Дж. Свіфта)?
А У палаці імператора;     Б у корівнику;       В у старовинному занедбаному храмі.
7. Яке ім'я дали Гулліверові ліліпути (за твором Дж. Свіфта)?
А Чоловік-Гора;                    Б Мілдендо;                В Гольбасто Момарем.
8. Кого в Ліліпутії призначали на вищі державні посади (за твором Дж. Свіфта)?
А Найкращих випускників шкіл;
Б тих, хто краще за інших танцює на канаті;
В переможців лицарських турнірів.
9. До якого жанру належить твір Й.В. Ґете «Вільшаний король»?
А Балада;                             Б легенда;                   В пісня.
10. Яку країну представляє Й.В. Ґете?
А Австрію;                            Б Німеччину;              В Швецію.
11. Який художній засіб використано в наведеному уривку вірша Ф. Шиллера «До радості»?
Радість п’‎ють усі істоти З груді матері-землі...
А Епітет;                               Б гіпербола;                 В метафора.
12. Яка провідна ідея оди Ф. Шиллера «До радості»?
А Визначальна роль мистецтва в духовному житті людства; Б об’‎єднання людства;
В побудова суспільства, де всі будуть рівними за матеріальним станом.
13. До якого жанру належить твір Дж. Свіфта про пригоди Гуллівера?
А Памфлет;                           Б повість;                     В роман.
14. Як Гуллівер потрапив до Ліліпутії (за твором Дж. Свіфта)?
А Його залишили в країні ліліпутів морські пірати;
Б його відправили на заслання за політичні погляди;
В він приплив до берегів країни, коли його корабель розбився об скелю.
15. Чим імператор Ліліпутії відрізнявся від підданих (за твором Дж. Свіфта)?
А Був вищим за них;
Б мав руде волосся, тоді як інші ліліпути були брюнетами;
В ніколи не ходив пішки — його носили в паланкіні.
16. Як у Ліліпутії називалися представники двох ворогуючих партій (за твором Дж. Свіфта)?
А Тупоконечники і гостроконечники;
Б тремексени і слемексени;
В віги й торі.


Зарубіжна література 8-А клас

 Тема. Гомер та його значення в історії розвитку європейських літератур. Міфологічна основа гомерівського епосу. «Іліада» (огляд). Гуманістичний зміст «Іліади». Катарсис
Перегляньте відео про Гомера та його твір:
Мультфільм "Енеїда":
Завдання: переглянути всі відеоматеріали, а також прочитати у підручнику сторінки 48-68.
Можете переглянути художній фільм "Троя" за посиланням або знайти в інтернеті самостійно: 

четвер, 6 жовтня 2022 р.

П"ятниця, 7 жовтня


Українська мова 6 клас

Тема.  Контрольна робота з української мови з теми « Слово. Значення слова» 

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­1. Доберіть антоніми до даних слів

Холодно - ________,    ніч -______,    мовчати -  _________,      важкий - ___________.

2. Доберіть синоніми до даних слів.

Праця -  _____________________

Хоробрий -  __________________

Розмовляти -  _________________

3. В якому словосполученні  вжито слова в переносному значенні?

а) дівоча коса

б) морська коса

в) гостра коса

4. Перепиши речення, підкресли слова вжиті в переносному значенні

Став коло джерела.   Став пити воду із джерела. 

Говерла зустріла туристів холодом.  Учителька зустріла дітей усмішкою.

5. Запиши  в два стовпчики слова:    1 – слова, що мають одне значення                                                                                               2  – багатозначні слова

Віз, ніс, кран, коса, потік, хата, зошит, машина, квітка, річка.


Однозначні слова

Багатозначні слова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Списати речення, з ряду слів, близьких за значенням, дібрати і вставити замість крапок найбільш влучне.

          Багряний, рум’яний, червоний, рожевий, малиновий.  

Небо стало на сході … .

У дівчинки були … щічки .

Восени ліс став … .

середу, 5 жовтня 2022 р.

Четвер, 6 жовтня

Мистецтво 9 клас

Тема. Постімпресіонізм
 Перегляньте відеоурок:
Виконайте тести, надішліть вчителю:
Завдання 1
Постімпресіонізм — це…
А) напрям мистецтва, в якому художники створюють роботи, що складаються з геометричних фігур
Б) напрям в образотворчому мистецтві, що виник у 1880-х роках, для якого характерні жага до експериментів, зміна перспективи, прагнення передати рух у картині, нові принципи нанесення мазків
В) напрям образотворчого мистецтва, творці якого прагнули втілити античні образи
Г) напрям образотворчого мистецтва, в якому увага приділялась передачі романтичних почуттів
Завдання 2
Назвіть ім’я та прізвище художника-постімпресіоніста, який змалював щонайменше 19 варіантів соняшників, адже це були його улюблені квіти.
А) Анрі Тулуз-Лотрек
Б) Жорж Сера
В) Поль Сезанн
Г) Вінсент ван Ґоґ
Завдання 3
Позначте художників, творчість яких можна віднести до постімпресіонізму.
А) Вінсент ван Ґоґ
Б) Ежен Делакруа
В) Поль Ґоґен
Г) Франсіско-Хосе де Гоя
Завдання 4
Стиль творів постімпресіонізму, коли мазки виконуються дрібними крапками чи плямами фарби — це…
А) кубізм
Б) пуантилізм
В) романтизм
Г) абстракціонізм
Завдання 5
Позначте роботу художника-постімпресіоніста, виконану в жанрі натюрморту.
А) 
Б) 
В) 
Г) 

Українська мова 6 клас

Тема. Слова, протилежні за значенням (антоніми)
Перегляньте відео:
Потренуймося:
Домашнє завдання. Виконати вправу 5, с.24 та вправу 9, с. 25. Фото роботи надішліть вчителю.

вівторок, 4 жовтня 2022 р.

Середа, 5 жовтня 

Мистецтво 8-А клас

Тема.  Мистецтво античності – колиска  європейської цивілізації
Перегляньте відеоурок:
Виконайте тести, надішліть вчителю:
Завдання 1. Який з періодів культури Давнього Риму є зайвим?
А) Республіканський
Б) Юліанський 
В) Царський
Г) Імперський
Завдання 2. Які споруди почали будувати римляни завдяки новим підходам у будівництві?
А) замки
Б) водогони та акведуки
В) дамби
Г) меліоративні споруди
Завдання 3. Оберіть римські будівлі, які призначалися для розваг.
Визначте 3 правильні відповіді.
А) Цирки
Б) Театри
В) Палаци
Г) Терми
Д) Військові табори
Завдання 4. Вкажіть, тріумфальні арки яких імператорів Давнього Риму збереглися до нашого часу.
Визначте 3 правильні відповіді.
А) Імператора Тіта
Б) Імператора Септимія Севера
В) Імператора Марка Аврелія
Г) Імператора Костянтина
Д) Імператора Траяна
Завдання 5.   Напишть правильну відповідь (одне слово): 
Назвіть місце у Ватикані, де знаходиться статуя Аполлона, починаючи з 16 ст.



понеділок, 3 жовтня 2022 р.

Вівторок, 04 жовтня

Зарубіжна література 9 клас

 Тема. Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер (1759–1805). «До радості». Просвітницька ідея об’єднання людства в оді «До радості» Ф.Шиллера
          Перегляньте експрес-урок:
            Прослухайте аудіозапис поезії:
          Прослухайте Гімн Євросоюзу:
                            Законспектувати:
Вивчити напам’ять Ф. Шиллер «До радості».


Зарубіжна література 8-А клас

Тема. Поняття про античність, її хронологічні межі. Основні етапи, роди і жанри античної літератури. Давньогрецька міфологія. Основні цикли давньогрецьких міфів