1.Пантелеймон Олександрович Куліш - видатний поет і прозаїк, драматург і перекладач, критик і публіцист, історик і етнограф, мовознавець і культурний діяч народився:
А)8 серпня 1918 р. Б)8 серпня 1819 р. В)10 березня 1814 р. Г)7 березня 1824 р.
2. Укажіть, до складу якого громадсько-політичного об’єднання входили Т. Шевченко і
П. Куліш: А)Києво-Могилянської академії Б)Товариство Тарасівців В)Петербурзької академії мистецтв Г)Кирило-Мефодіївського братства
3. «Кулішівка» - це: А)Український фонетичний правопис, що застосував П, Куліш Б)Місцевість, де народився П. Куліш В)Збірка П. Куліша, що побачила світ у 1857 р. Г)Назва журналу, у якому П. Куліш друкував свої твори
4.Історичний роман - хроніка "Чорна рада" вийшов у світ: А)1857 р. Б)1845 р. В)1859 р. Г)1858 р.
5.Укажіть жанр твору П. Куліша «Чорна рада»: А)Роман у новелах Б )Роман – хроніка В)Роман-балада Г )Роман-притча
6. Укажіть назву твору, який не належить перу П. Куліша: А)Поезія «До кобзи» Б)Оповідання «Орися» В)Оповідання «Січові гості" Г)Драма «Назар Стодоля» Д)Оповідання «Циган»
7).Історичною основою роману є: А)Героїчне минуле Київської держави 852 до 1110 років Б)Напади на Русь половців та внутрішнє безладдя держави В)Історія козацтва з часу його виникнення до 1709 року Г)Події , що відбулися в Україні в роки Руїни, коли після смерті Богдана Хмельницького почалася боротьба за гетьманську владу
8.Відомості про події часів Руїни, зокрема про чорну ніжинську раду, Куліш почерпнув із: А)"Літопису гадяцького полковника Григорія Грабянки"та літопису «Самовидця» Б)"Початковий літопис" В)"Літопису Самійла Величка" Г)"Галицько-Волинського літопису"
9.27-28 червня 1663 року у Ніжині відбулася "Чорна рада", названа так тому, що в ній брали участь: А)Козаки, одягнені в одяг чорного кольору Б)Козаки, які йшли під чорним прапором В) Не тільки реєстрові козаки, а й інші широкі маси населення, чернь-селянство, міщани, козацька голота Г)Козаки, одягнені у вишиванку
10.В романі виведено ряд історичних постатей, які відіграли свою роль в Хмельницькій добі: А)Яким Сомко, Шрам, Кирило Тур Б)Яким Сомко, Іван Брюховецький, Вуяхевич, Васюта В)Яким Сомко, Іван Брюховецький, Черевань, Тетеря Г)Гвинтовка, кирило Тур, Петро Шраменко
11. Характеристика якого героя роману П. Куліша «Чорна рада» подана в таких, рядках: «здоровенний козарлюга. Пика широка, засмалена на сонці; сам опасистий; довга, густа чуприна, піднявшись перше вгору, спадала за ухо, як кінська грива; уси довгі, униз позакручувані аж на жупан ізвисали...»? А)Брюховецького Б )Шрама В )Кирила Тура Г)Гвинтовки Д)Васюти
12. Укажіть прізвище персонажа роману П. Куліша «Чорна рада», якому належать слова: «Зложити докупи обидва береги Дніпрові, щоб обидва... приклонились під одну булаву! Виженем недоляшка з України, одтиснем ляхів до самої Случі — і буде велика одностайна Україна». А)Сомко Б)Кирило Тур В)Брюховецький Г)Шрам Д)Гвинтовка
13. Розмістіть епізоди роману «Чорна рада» відповідно до сюжетного перебігу:
А)Поєдинок Петра Шраменка і Кирила Тура;
Б )розповідь Божого Чоловіка (сліпого старця-кобзаря) про ситуацію за Дніпром;
В)Черевані, Шрами в гостях у Сомка;
Г)візит Івана Шрама із сином до Череваневого хутора;
Д) пропозиція Тура порятувати життя Сомка ціною свого життя й відмова останнього.
14. Установіть відповідність між цитатною характеристикою і персонажем роману П. Куліша «Чорна рада»:
1«Орел, а не козак!»
2«Тяжко грошовитий да й веселий пан із козацтва, що збагатилося за десятилітню війну з ляхами»
3«Побував він на полі й на морі з низцями; видав не раз і не два смерть перед очима да й загартувався у воєнному ділі так, що як піднявся на ляхів Хмельницький, то мав з його велику користь і підмогу. І ніхто краще його не ставав до бою...»
4Був воїн уроди, красоти дуже дивної; був високий, огрядний собі пан, кругловидий, русявий, голова в кучерях, як у золотому вінку; очі ясні, веселі, як зорі, і вже чи ступить чи заговорить, то справді по-гетьманськи»
5«...Душа його жила не на землі, а на небі»
А)Яким Сомко
Б)Божий Чоловік (сліпий кобзар)
В)Іван Шрам
Г)Петро Шрам
Д)Михайло Черевань
15. За рахунок чого збагатився М. Черевань і потім оселився у Хмарищі? А)Розбійництва Б)Участі у війнах проти ляхів В)Гноблення селян Г)Отримання спадщини від заможного дядька
16. Прислів’я, яке використав Василь Невільник у своєму зверненні під час зустрічі зі Шрамом: А)«Гора з горою не зійдеться, а чоловік з чоловіком зійдеться» Б)«Який гість, така йому і честь» В)«Милий гість не часто буває» Г)«Чим багатий, тим і радий»
17. Улюблена справа пана Череваня: А)Бджолярство Б)Рибальство В)Мисливство Г)Гончарство
18. Шрам одночасно був попом... А)Вчителем Б)Лікарем В)Полковником Г)Хорунжим
19. Про якого гетьмана козаків не згадується у творі? А)Сомка Б)П.Павлюка В)І.Брюховецького. Г)С.Зборовського
20. Про що співав старець-кобзар, перебуваючи у Череваня? А)Героїчне минуле України
Б)Сум країни через смерть Б. Хмельницького В)Страждання козаків у турецькій неволі Г)Красу рідного краю
21. М. Черевань називав божком: А)Сталеву шаблю Б)П.Шрама В)Жбан із Польщі Г)Кожного, хто відцурався віри християнської
22. Обряд, який відбувся під час гостювання Шрама у Череваня: А)Ворожіння на щасливу долю Б)Сватання ВНашіптування хвороби Г)Хрестини
23. Про кого з героїв П. Куліш у творі зазначив: «Не любив ніяких сварок»? А)Про Т.Сурмача Б)І.Шрама В)М.Череваня Г)Товстопикого синьокаптанника
24. М. Черевань «пішов би до запорожців», якби: А)Умів добре орудувати зброєю Б)Досконало знав їх звичаї і побут В)Він не вірив у Бога Г)Не мав дружини Д)Було кому землю обробляти
Мистецтво 8-А клас
Реалістичний стиль в образотворчому мистецтві
Переглянути відеоурок, виконати завдання після уроку:
Прочитати с. 164-175 підручника
Переглянути: А.Куїнджі
Костанді:
Намалюй реалістичну композицію в побутовому жанрі на тему українських народних обрядів (кольорові олівці, пастель, тонований папір).
Мистецтво 9 клас
Музей, картинна галерея: збереження, презентація і популяризація мистецької спадщини
Дрезденська картинна галерея
та
Галереї Уффіці
та
Національний художній музей, Осака, Японія
Образотворче мистецтво 6-А клас
Батальний жанр
Намалювати композицію в батальному жанрі на сюжет історичної події періоду українського козацтва
Переглянути відеоурок:
Переглянути і намалювати:
